Un edificio de herencia victoriana, tendente a cutre.
Un contenedor de enormes potencialidades por desarrollar.
Un grupo hipersensible a la motivación.
Hace años no era el mejor lugar para fomentar tus capacidades artísticas, fundamentalmente porque no era habitual que los responsables las tuviesen.
A día de hoy, gracias a la mejora del nivel cultural general y a las nuevas tecnologías puede que esta circunstancia esté cambiando.
Sigamos derribando ladrillos...
1980 - Pink Floyd - The Wall
La experiencia en el periodo de prácticas en el Colegio Monserrat 2 ha supuesto la constatación de que hay docentes comprometidos derribando ladrillos: tratando de cambiar los espacios heredados rígidos por otros flexibles y luminosos; potenciando la expresión individual a través de los leguajes artísticos; exponiento en sus espacios comunes el trabajo de sus alumnos, los protagonistas.
Fuente:
http://nosomosprofesoresdemanualidades.blogspot.com/search/label/000%20Preguntas-respuestas
Haz
fotos en el tuyo, interesa observar aspectos de su arquitectura, forma
de los espacios comunes, uso de los mismos, ventanas, presencia del
exterior o no, cómo son las aulas, ¿qué hay en el aula de Plástica?
detalles!!!, qué presencia tiene el arte en el IES, pasillos,
cafetería, qué tipo de posters-cuadros tienen colgados en las paredes,
¿hay esculturas u objetos? ,¿qué hay en el despacho del director/a
¿cuadros?, cómo son las vallas y las puertas...etc...
Buena entrada!!
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